3月25日，教育部學位與研究生教育發展中心公布了2023年主題案例征集立項結果（平均入選率44.1%）。學院共有2個項目獲批立項建設。
劉乾副教授牽頭申報的《亞馬爾LNG——改變中國石油“走出去”模式的“五通”項目》案例，闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想的理論價值，緊扣“一帶一路”主題，集中體現了中國全球治理觀、構建人類命運共同體理念等，挖掘經濟高質量發展、端牢能源安全的飯碗等思政元素，用生動的案例讓思政課入腦入心，為能源企業“走出去”提供有益借鑒。
楊關玲子副教授牽頭申報的《初心筑夢·匠心報國·創新驅動：劉麗“育匠工作室”傳承大慶精神（鐵人精神）案例》，通過解析“大國工匠”劉麗成長歷程及“劉麗工作室”打造工匠團隊的育人機制，揭示大慶精神、鐵人精神這一無形的精神信念在中國式現代化新征程中是如何轉化為具體的思想方法、工作方法及實踐成效的，深刻解碼大慶精神、鐵人精神這一精神坐標，更好地賡續這一文化傳統，凝練為以初心筑匠心，以匠心促創新，以創新致未來的新時代鐵人精神價值意蘊。
教育部學位與研究生教育發展中心主題案例征集連續4年開展，已成為我國專業學位研究生教育層次最高、權威性最強的案例建設項目，是我國案例建設的重要推動力、高質量原創案例的重要來源、中國特色案例建設的重要品牌。2023年度主題案例征集工作圍繞“大國智造”“中華傳承”“區域協調發展”“走出去”四個主題展開，學校師生聚焦主題，圍繞理念、制度、實踐等方面開發高質量案例資源，為建構中國自主知識體系提供了案例視角。下一步，學校將深入落實立德樹人根本任務，促進研究生教育分類發展，進一步推進案例建設，引導廣大師生研究中國問題、總結中國經驗、講好中國故事，做出案例貢獻。
