2019年3月18日,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話,深刻回答了培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一教育的根本問題,為推進新時代學校思想政治教育和思政課改革創新指明了前進方向、提供了根本遵循。
在習近平總書記發表“3·18”座談會重要講話五周年之際,光明日報刊發了介紹中國石油大學(北京)馬克思主義學院打造特色思政教學體系、助力石油工業發展的相關報道。

五年來,中國石油大學(北京)黨委認真貫徹落實習近平總書記重要講話精神,聚焦發揮思政課關鍵課程作用,強化統籌,健全機制,建強隊伍,拓展資源,全方位加大政策和條件保障力度,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,為可堪大用、能擔重任的石油英才夯實信仰之基。
思政課成為了學生喜愛、受益的成長大課,對畢業生的人生選擇產生了深遠的影響。近年來,畢業生赴基層就業人數和比例保持北京高校前列,廣大學生走上“萬米深井”“深海一號”等大國重器開展科研技術攻關。

2020年7月7日,習近平總書記給克拉瑪依校區首屆畢業生中赴新疆基層就業的118名同學親切回信,這是對學校育人成效的高度褒獎。
把立德樹人的關鍵課程擺上重要議程
為了辦好這一關鍵課程,學校牢記總書記囑托,把重要講話精神和重要回信精神落實到思政課建設各環節,構建了黨委統一領導、黨政齊抓共管、職能部門協同配合、學院具體落實的思想政治理論課建設格局,專門對思政課和馬克思主義學院建設作出全面規劃和安排,形成了清晰的建設思路和舉措。

五年來,學校黨委接續制定實施了《馬克思主義學院振興計劃(2018-2020)》《馬克思主義學院繁榮計劃(2022-2025)》《深化新時代思想政治理論課改革創新行動方案》《全面推進“大思政課”建設工作方案》。





黨委常委會、校長辦公會把思想政治理論課建設作為重要議題進行專題研究,著力解決發展過程中遇到的難題堵點。黨委多次把中心組學習的課堂設在馬克思主義學院,與思政課教師開展聯學,交流研討貫徹總書記重要講話精神。
校領導主動當“不在編的思政課教師”,帶頭推動思政課建設,帶頭聯系思政課教師,帶頭走進課堂聽課講課,成為思政課堂的“??汀?。

學校馬克思主義學院入選“北京市重點建設馬院”。

在座談會召開五周年之際,中國石油大學(北京)馬克思主義學院會同中國農業大學馬克思主義學院、北京郵電大學馬克思主義學院、北京林業大學馬克思主義學院聯合舉辦集體研討活動,重溫習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,分享四所行業特色高校在思政課機制建設、師資配置、課程設計、資源整合等方面的改革創新,共同探尋構建全員全程全方位思政育人格局的方式方法。在主旨發言環節,馬克思主義學院副院長吳建偉交流了中石大近五年思政課建設情況
不斷增強課程的思想性、理論性和親和力、針對性
黨委立足實際和辦學特色,建構了以“文化賦能”為精神底色,“數智提能”為引領途徑,“實踐釋能”為成效支撐的“能源強國”大思政課“CUP”育人體系。

通過“文化賦能”,打造“專題教學—特色教輔—精品課程”一體化的能源特色鮮明的課程體系。

全面開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課。

開設“習近平新時代中國特色社會主義思想在京華大地的生動實踐”課,形成“校領導+黨政機關干部+黨的二十大代表+行業代表人物+院士科學家”協同授課格局。

打造習近平總書記回信精神、大慶精神(鐵人精神)、“一帶一路”能源合作、“雙碳”戰略以及能源安全等教學專題。

出版教學案例圖書。
通過“數智提能”,搭建形成“智慧馬院—虛擬仿真—線上MOOC”一體化的數字化教學平臺。



開發大慶精神(鐵人精神)虛擬仿真教學資源,建成思政課虛擬仿真實驗室。

開設《中國石油文化》精品MOOC和“大慶精神(鐵人精神)”系列微課,在線課程《中國石油文化》獲教育部“拓金計劃”入選課程。

打造智慧馬院信息化平臺,開發高質量數字化教學資源,建設在線課程平臺和互動教學平臺,實現教學信息化、管理智能化、資源共享化、服務精細化。建設了兩個教育部高校網絡教育名師工作室。
通過“實踐釋能”,創新“課程改革—資源融合—產學結合”一體化的多維實踐育人模式。
打造“一課一品牌”,形成實踐課“1+5”模式:1門“大學生社會調查與實踐”專業課程,5門品牌思政實踐課程,涵蓋“中國·時代·景觀”“我看社會熱點”“新時代·新青年”“復興之路與我同行”和“我來講故事”5大主題。

與玉門油田等油田企業共建“大思政課”基地。

聘請能源行業“大國工匠”、科技專家、技術能手等擔任兼職思政課教師。
大力激發教師積極性、主動性、創造性
按照政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的要求,加強思政課教師隊伍建設,提升青年師資引進速度和質量,加大對高層次人才和學科帶頭人培育力度,通過有組織的教學科研共同體建設,重點幫帶青年教師,為中青年教師成長創造更優條件,為不同類別教師發展營造更佳環境。

實施“新竹工程”,聘請北京市教學名師等擔任青年思政課教師的教學導師。
建設北京市學校思政課“青年名師工作室”。


思想政治理論課教師多次在《百家講壇》講授中國共產黨人的精神譜系,參加馬工程重點教材《馬克思主義基本原理》和中宣部理論局《新中國發展面對面》等的編撰修訂;在北京高校教書育人最美課堂作展示,在北京市思政課教學基本功比賽中獲一等獎。
打造“能源強國 能源報告”大思政課
學校立足能源行業和高等教育的“雙領域”特色優勢,充分調動校內外資源力量,建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”、拓展“大格局”,打造“能源強國 能源報國”大思政課。

成立時代新人培根鑄魂研究中心和大慶精神(鐵人精神)傳承創新研究中心。

舉辦風華網絡公開課,邀請院士等行業領軍人物為學生授課。

舉辦“學楷模、做先鋒”系列事跡報告會,為學生講授行業英模人物事跡。


搭建風華藝苑綜合藝術平臺,舉辦石油科學家精神主題展覽。

建設鐵人精神教育基地。

打造“石油先鋒成長營”學生社會實踐品牌。
打造多元集成、立體貫通大思政課
擎信仰之炬
促進理想信念教育和學科專業教育相貫通
讓
深厚的家國情懷
赤誠的奉獻精神
強烈的創新意識
成為青春的主旋律
為強國建設、民族復興
培養能源領域可堪大用、能擔重任的時代新人