段禮祥，安全與海洋工程學院教師，教授。自2005年博士畢業留校任教以來，在課程教學、培養學生、關愛學生和指導學生就業方面兢兢業業，勤于思考，做出了突出貢獻。

在教學方面，給本科生講授工業安全技術、設備管理與可靠性；給研究生講授機械故障診斷學、可靠性理論。年均130學時。完成了本科生教改項目2項、研究生教改項目2項。編著并由中國石油大學出版社出版的《工業安全技術》和石油工業出版社出版的《油氣裝備安全技術》2部教材。完成了本科生課程《工業安全技術》和研究生課程《機械故障診斷學》網絡視頻教學制作。并在課堂教學中，融入愛國愛黨、國家興盛匹夫有責等德育方面的內容。讓學生在學習知識的過程中，樹立崇高的志向和信仰。教育學生既實現個人人生目標，也為社會、為國家作出應有的貢獻。

在培養學生方面，自學生錄取之日起（而不是等正式開學），就讓他們提前進行相關理論知識的學習，給他們推薦與研究相關的書籍與文獻，提前邁出研究生學習的第一步。在學生的整個學習期間，注重培養學生獨立學習研究的能力，鼓勵他們去發現問題、分析問題、解決問題，讓學生多去圖書館查閱資料，多下載最新最近的文獻，鉆研最新的技術知識，讓他們要有敢于實踐的精神，敢于去做課題，敢于研究。對學生撰寫的科研報告和論文，不厭其煩的修改。不僅要求論文要嚴謹、規范，還要流暢、美觀。2013、2017、2019年有3位研究生獲校優秀碩士學位論文。

在關愛學生方面，教育學生要做一個對社會有用、對家庭有用的人。經常組織學生爬山、長走、座談，與學生交流。比如有一個學生家庭經濟困難，讓其擔任網絡教學視頻錄制的助手；有一個研究生對科研提不起興趣，分配的工作進度很慢，與其談過幾次心效果仍不夠理想，最后與其家長溝通。通過幾次做工作后學生終于醒悟，畢業時取得了好的成績。有一個學生因家庭問題有悲觀情緒，幾天都不來實驗室，親自去陽光公寓找學生談心，努力開導，并寫詩鼓勵：“挫折不必惱，九霄云外拋；父母恩難報，親友情滔滔；人生須有志，瀟灑走一遭?！睂磳厴I的學生，寫短文勉勵他們在工作中戰勝自我，取得成功?！皠偃艘?，勝己難。為何? 欲使之然也。欲，或為信念，或為心魔。信念之欲，催人奮進。心魔之欲，摧毀于人。勝己者，勝心魔也。既勝，則專心致志。既專心，則功成不遠矣?！?/span>

在學生就業方面，把指導學生就業貫穿于培養學生的全過程。在本科生入校后第一次導師見面會上，就向學生介紹剛畢業的學長們的就業情況，引導學生展望自己四年后的愿景，從而幫助學生樹立目標，明白為達到目標所需的努力和付出。研究生初次聯系導師時，就跟他（她）談論讀研的目標，希望畢業時找到一個什么樣的工作，還是要繼續深造等。對一些共性問題，給他們提出一些原則性的建議，針對個別學生的情況進行具體分析。對大四和研三學生，給他們提出職業規劃建議，可以先求職、然后根據自己的情況進行調整；對考研學生指導他們準備復試和調劑準備工作；對出國留學學生給出申請建議。針對學生的個性差異，鼓勵他們充分發揮自己的長項，克服不足。引導學生發表高水平論文，鼓勵報考四、六級，支持各種考證，使學生全面提高，以獲得更多就業機會。教育學生眼界要開闊，鼓勵跨行業投簡歷。除石油系統外，不少研究生到了中船動力研究院、航天研究院、中國特檢院等其他行業工作。積極向用人單位推薦優秀學生，為學生就業做出了較大貢獻。自2005年留校工作以來，至2020年，帶了三屆本科生，分別是機電06-2班（36人），安全10-2班（29人），安全14-2班（28人），共93人；指導了12屆研究生（從2008屆到2020屆），一共畢業95人。所帶本科班學生就業率達到98%以上，研究生就業率達到100%。

在科研方面，長期從事油氣生產裝備的安全理論、方法和技術研究，特別在油氣生產動力設備及系統安全檢測、故障診斷及預測預警方面做出了創新性成績。成果“油氣站場動力機組精確診斷預警技術開發及應用”2018年獲獲國家技術發明獎二等獎，排名第5。成果“油氣管道系統完整性關鍵技術與工業化應用”2017年獲教育部科技進步一等獎，排名第3；授權發明專利5件，3件排1；受理發明專利5件，4件排1；授權實用新型5件，3件排1；登記軟件著作權11件。出版專著1部（排1）；發表學術論文160篇(一作和通訊80篇)，SCI收錄20篇(一作和通訊13篇)，EI收錄53篇。

由于上述工作突出，2016年度、2017年度、2018年度、2019年度，以及2014-2017聘期考核均為優秀。2018年被評為2016-2018年度校優秀教師。2019年評為就業先進個人。