各團支部、學生組織：

2020年是全國上下團結一心共同抗擊新冠肺炎疫情的特殊年份，也是決戰脫貧攻堅、決勝小康社會的關鍵之年。為深入學習貫徹習近平總書記對全國各族青年的寄語精神，不斷弘揚疫情防控期間廣大“90后”、“00后”展現出的家國情懷與擔當作為精神。學院團委號召廣大青年以習近平總書記給中國石油大學（北京）克拉瑪依校區畢業生的回信精神為指引，關注社會現象和問題，充分利用網絡技術，結合愛國力行、脫貧攻堅、疫情防控、創新創業、生態環保、石油行業等五個主題，勇做擔當民族復興大任的時代新人。

一、實踐主題

1.學思中國之治，踐悟愛國情懷。黨的十九屆四中全會，開辟了“中國之治”的新境界，尤其是疫情防控斗爭展現出中國力量、中國精神、中國效率。2021年將迎接建黨一百周年，黨的領導下，一批又一批先進黨員勵精圖治、無私奉獻，在不同的崗位帶領人民走向富裕，帶動國家走向富強，為國家發展和社會進步做出了巨大貢獻。同學們可結合個體成長、家族變遷、家鄉發展，以及疫情防控中全球范圍內開展的抗擊新冠肺炎疫情斗爭實踐及其不同表現，深入領會把握中國特色社會主義制度的巨大優越性，挖掘、研究和宣傳國家功勛模范人物和先進典型的突出事跡，利用互聯網和新媒體工具，設計和制作以“愛國主義”、“共抗疫情”、“青年擔當”等為主題的線上產品，講好中國故事，當好“堅定四個自信”的“宣傳員”和“踐行者”。

2.助力扶貧攻堅，決勝全面小康。2020年是決勝全面小康、決戰脫貧攻堅的收官之年，也是實現“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯之年。但是，受疫情影響，部分地區的經濟社會發展受到較大沖擊，當地特色農副產品、工業產品等銷售受到一定影響。同學們可以圍繞家鄉特色扶貧政策、項目，并通過圖片、視頻等方式記錄家鄉特色做法，將專業知識轉化為助農的新力量。根據家鄉當季工業與農業產品銷售情況開展網絡“帶貨”營銷活動，為家鄉產品代言；亦可通過打造鄉村特色農產品品牌、規劃鄉村精品旅游體驗路線等方式助力農民致富，為家鄉發展貢獻青春力量；亦可以家鄉所在地為依托，深入調研脫貧攻堅現狀，全面了解扶貧脫貧政策，體悟脫貧攻堅成就背后的制度優勢，自覺助力扶貧攻堅行動，強化青年使命責任擔當。

【北京市專項計劃】“返家鄉”助力家鄉中學生提分行動

聚焦疫情下中等教育實際需求，立足線上平臺，依托大數據、人工智能技術，實踐成員以共青團員的身份結合社會資源的支持，為家鄉學校的學弟學妹進行線上輔導，幫助家鄉學子克服疫情期間學習環境動蕩多變的困難，抵住壓力，提升成績，在幫扶的過程中總結收獲，提升責任。

3.考察防疫防控，調研復工復產。調研疫情防控與復工復產情況，廣泛收集抗疫模范事跡，分享平凡崗位上的偉大貢獻。同學們可以調研當地防疫工作及公共衛生體系建設情況，考察在常態化疫情防控背景下人民生活模式的變化。關注各類企事業單位復工復產狀況，深入了解疫情影響下中小微企業以及服務行業的“?！迸c“機”，調研科技創新在疫情防控和復工復產中所發揮的重要支撐和保障作用。利用網絡新媒體宣傳戰“疫”榜樣、弘揚抗疫精神，傳播中國戰“疫”好聲音。

【北京市專項計劃】“我身邊的抗疫故事”事跡宣講行動

成立宣講團，開展線上專題宣講，挖掘、宣傳疫情防控工作中涌現的生動案例、感人事跡，闡釋制度優勢、增強制度自信。講述所在家鄉在新冠疫情爆發和復工復產過程中的感人故事，鼓勵學生去發掘身邊的真人真事，可通過線上訪談、線下拜訪，以錄像、錄音等形式去記錄那些感人瞬間，在表達真情實感的同時講出我們的制度優勢，以此激勵廣大青年奮發向上，報效祖國。

4.感悟國情社情，創新創業創青春。全面了解國家“雙創”政策，調研各地創新驅動經濟發展案例，觀察社會、了解社會，并提出創新解決辦法，或開展具體創業實踐。

【學院專項計劃】人物職業訪談，踐行使命擔當

隨著社會的發展,高校畢業生就業制度的改革，當代青年尤其是大學生的擇業觀念正在發生深刻的變化。為了鼓勵同學深入企業，參觀生產一線，發揮青年學生的知識技能優勢，為祖國事業做出積極貢獻，將自身的成長與國家行業命運緊密相連；為了使同學們樹立正確的擇業觀和就業觀，鼓勵以各班級、團學組織、宿舍為單位，結合學科特點，組織學生前往國家機關、社會團體、企事業單位等開展專業實習、掛職、人物訪談等活動，引導理論與實踐相結合，詳細要求見附件2

5.宣傳安全知識，聚焦人民健康。疫情期間，公共衛生引起全國人民廣泛重視。積極圍繞防疫知識、垃圾分類、鄉村醫療、科學運動、心理健康等主題開展調研宣傳，傳播衛生知識，促進全民健康。

【北京市專項計劃】新時代文明實踐志愿服務行動

聚焦新時代文明實踐中心建設試點地區，大學生在所在家鄉深入街鄉、社區基層參與志愿服務宣講，積極倡導科學健康文明生活理念和生活方式，著眼倡導文明生活風尚，宣傳野生動物保護知識，引導基層群眾革除陋習不吃野味，提高公眾生態環保意識。

6.探尋家鄉變化，點贊綠水青山。同學們可以走進農村基層、縣域城鎮和城市社區，圍繞節能減排、環境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候變化、資源開發、自然災害預防等內容，開展科普知識宣講、社會調查研究、建言獻策等活動；通過征集老照片、講述老故事、拍攝新面貌等形式分享家鄉的精彩；通過觀察、走訪，深入探尋家鄉近年來生活環境的變化，比較人民精神物質文化生活上的變革，創作內涵豐富、形式多樣的網絡文化產品，熱情謳歌新中國成立70年來，中國共產黨領導全國各族人民取得的豐功偉績，謳歌黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央帶領全國各族人民不斷取得歷史新突破的偉大成就。

7.為支援+云服務，公益志愿行動。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者精神，把服務他人、服務社會與實現個人價值有機結合起來，同學們可以依托家庭、社區等，開展形式各樣的孝老敬親、睦親偕友行動，以及力所能及的線上支教、科普宣傳、法律援助、課業輔導、素質拓展、疫情防控宣傳等志愿服務類活動。鼓勵學生通過參與志愿服務，提高自身辦事能力，促進社會進步。具體可做家鄉社區防疫志愿者、為家鄉學校學弟學妹進行線上輔導等各類志愿服務。

8.“中國夢，石油行”。了解石油企業文化和一線生產，尋訪優秀校友，體會石油文化傳承，感受我國石油工業的發展壯大以及石油精神對人才培養的熏陶，將自身的成長與石油行業命運緊密相連。

二、實踐組織

（1）實踐形式：采取“線上組織、屬地實踐、遠程協同”的形式開展，參與社會實踐的個人、團體要嚴格遵守當地新冠肺炎疫情防控相關部署要求。社會實踐進行過程中不聚集不扎堆，不在外住宿，不跨區域流動，減少實地考察，充分運用信息化、網絡化的模式拓寬社會實踐活動實施維度，通過電話訪談、視頻交流等形式開展實踐調研、人物訪談、社情觀察、志愿服務、扶貧帶貨、創業實踐等。實踐團命名方式為：安海行動+活動名。

個人實踐：圍繞家鄉發展中的具體問題就近調研、人物訪談、志愿服務、創業實踐或就業實習等。

團隊實踐：通過線上方式成立實踐隊，圍繞同一主題，由隊員在各自家鄉或通過網絡進行調研，遠程在線組織討論、凝練內容、形成成果。

（2）團隊構成：實踐團隊成員立項后不可變更。實踐團隊分為學院重點團隊和一般團隊。學院將成立四支重點團隊，重點團隊由學院教師或輔導員帶隊，根據執行情況批復經費保障實踐活動高質量完成；一般團隊由學生自發組成，由學院組織評審和過程監督，經費自籌。實踐開展前學院以線上答辯、函評等方式進行評審立項；實踐結束后，由學院將結題成果和結果上報，成果突出的，結題時由團隊自薦、學院推薦、學校認定，獲得參加校級重點團隊結題答辯的機會、參加評獎交流，獲準一定數額的經費。

（3）報名方式：

A．學校將于7月中旬開放線上報名系統，請參與實踐同學查看附件提前準備內容。待系統開放后進行線上報名。

B．請選擇2、3、5主題類別進行實踐的個人或團隊于7月17日上午10:00前前參照附件壓縮包《北京市預通知》中的通知填寫附件1和2提交至各輔導員。

三、實踐成果

社會實踐應本著“在實踐中鍛煉，在時間中成長”的原則，注重實踐效果，及時總結經驗和成果。各項成果質量將作為后期展示評比的主要考量依據。

1.每支社會實踐團隊形成高質量的調研報告、訪談記錄、觀察報告或工作報告等，主題鮮明，有一定的創新性，行文規范、嚴謹，突出活動成果及思考；

2.每名團隊成員撰寫的個人總結，側重個人經歷和心得體會而非實踐日記；

3.每支實踐團隊至少提交5張記錄和反映實踐活動開展實況的精彩照片；根據團隊能力，選交實踐活動微電影或紀錄片視頻；

4.其他能反映實踐活動成果、展現青年學子風采的材料。

四、工作要求

1.安全第一，廣泛參與。本年度社會實踐需在充分考慮各地疫情現狀的情況下酌情開展。各團隊在保證學生安全的情況下參與社會實踐，要求全部有線下實踐環節的同學需購買意外險。

2.注重質量，做好宣傳。社會實踐團隊需有一名指導老師，指導老師應充分利用新媒體手段，加強對團隊成員以及實踐思路的指導。實踐過程中，各團隊建立暢通的信息上報機制，將好的做法和成果及時宣傳上報。

3.嚴密組織，培育成果。各輔導員需認真指導學生的社會實踐工作，做好前期動員，與實踐團隊保持緊密聯系。各團隊負責人要做好組織協調工作，本年度學院鼓勵研究生班級、支部或課題組開展社會實踐。

共青團中國石油大學（北京）安全與海洋工程學院委員會

2020年7月12日

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