一、活動宗旨
學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優良學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是提高育人質量的重要保證。為促進我校學風建設的深入開展，鼓勵廣大學生勤奮學習、積極向上，保持優良的學風，結合各年級級各班學風建設的實際情況，深入開展專題學習、集體討論、互幫互助和自覺守紀等學風建設活動，身體力行踐行社會主義核心價值觀，為學校和國家的發展建設添磚加瓦，發揮青春正能量。
二、活動內容
1、“展青春風采，做學習先鋒”小組學習活動
班內同學自由組成學習小組（每組5-7人），要求每組須有班委或成績前百分之二十的同學在內，以起到帶頭學習和帶動作用。每組每周自由安排時間至少一起自習討論兩次，以照片為證。每組以討論為主進行學習，解答課堂中比較困惑的問題。
2、“弘揚五四精神，學習從我做起”學風教育活動
學風建設是學校生存的核心，發展的立足點.好的學風需要大家共同建設，作為學校最基本的單位班級，其班風直接影響著學校的風氣。而班風中最直接最明顯的要數學風。班級學風即是一個班級在長期存在和發展中形成的學習風氣，它是體現一個班風氣好壞、群體素質高低的重要特征。
為了響應學校號召，弘揚五四精神，提高同學們的學習熱情，特開展以“弘揚五四精神，學習從我做起”為主題的學風教育活動，由各班學習委員組織，班級每一名成員深入展開對學風、學習等方面的深入探討。
3、“激揚青春，共同進步”學習幫扶活動
在各班開展“激揚青春，共同進步”學習幫扶活動，通過“一幫一”的形式，讓學業困難的同學可以更好的向其他同學請教問題，以提升班級的整體成績。同時，針對目前的情況，開展四級幫扶計劃，每周至少保證兩小時英語學習時間，呼吁同學們積極備考，認真學習。
4、“無手機，守紀律，身體力行，踐社會主義核心價值觀”主題活動
為了持續深入推進社會主義核心價值觀落細、落小、落實，提高學生熱愛學習，熱情學習的精神，使其有機融入學生的文明素質教育和行為養成教育。以“無手機，守紀律，身體力行，踐社會主義核心價值觀”為主題，開展了一系列主題活動。
為提高同學們上課時的專注程度，提高上課獲取知識的效率，各班自發開展無手機課堂活動，于班級專業課課前將同學們的手機統一收起，構件一個無手機課堂。本次活動每天隨機抽一節課進行，并于課前通知給班級同學。各班同學積極參與，主動上交手機，在課上認真堅持聽講，每一個人都受益匪淺。
為杜絕懶惰習慣，營造良好的學習熱情，提高同學們的學習積極性，由各班班委組織，在班內開展早起打卡活動?；顒泳唧w內容為每周周一至周五為基本打卡期，每天在7：00之前打卡的同學記一分，周末為附加打卡期，每次在7：00之前同學記1.5分。通過早起，學生們在大學中自詡規范自己的作息時間，學習生活更加充實，學習氛圍異常濃厚。
三、活動總結
“激揚青春志，筑夢十三五”專題學風建設活動，得到了學院各班學生們的積極響應，通過此次活動，各年級學習氛圍濃厚，學生們蓬勃向上，活動取得了圓滿成功！
