【成果簡介】

面向經管學院本科專業，聚焦問題導向，以“新商科”發展理念為引領，瞄準數智化時代產業需求，突出實踐型、創新型價值，確立商科人才實踐能力培養目標。將理論研究成果與所在單位的辦學實踐進行有效結合，貫徹學以致用的理實融合培養思路，深化協同育人生態，去水厚質重構實踐教學方案。針對六個專業培養目標，開設梯級有序、能力進階遞升的“四化”實驗實訓課程；落實涵蓋“課堂教學、學術活動、綜合模擬、生產實習、競賽實訓、社會實踐”的“六元”實踐活動，構建了“橫向融合、縱向遞進”的“課內外+校內外+國內外”立體開放的“提智賦能一體化”的實踐教學體系，夯實包括實踐平臺、師資、組織體系及智慧管理平臺在內的實踐教學保障機制。

【主要創新點】

1. 實踐教學模式有新特色：構建的理實深融的新商科實踐教學模式具有學科交叉、知識應用、適應國情的新特性。

2. 實踐教學內容有新突破：設計并實施進階賦能的四化實驗課程體系，創建了“橫向融合、縱向遞進”的六元實踐教學活動體系。

3. 實踐教學體系有新成效：構建了 “提智賦能一體化”的新商科人才實踐能力培養體系，全方位聚焦實踐創新能力培養。

4. 實踐教學保障有新機制：夯實實踐教學新基建、師資、組織與智慧管理等多元保障機制。