【成果簡介】

在國家“一帶一路”戰略背景下，學校與企業共同破解人才戰略難題。本課題面向石油企業“一帶一路”國際化領軍人才培養工作開展研究，遵循人才培養、成長、提升及全面發展的理念建立育人體系。

1.從外部宏觀角度，提出并建立政產學研聯動機制，通過各方聯動，匯聚豐富全面的教育資源，為國際化人才培養創造良好外部生態環境。

2.從內部成長層面，提出并建立通過培訓項目構建企業咨詢、課題聯合攻關、成果推廣、課程迭代的成長型循環人才培養機制，這一循環過程賦予了培訓項目生命力，讓學校的國際化人才培養工作更加吸引企業的關注。

3.從項目運行微觀操作層面，提出并建立了“思政、業務、語言三位一體的學、研、教、踐融匯貫通‘SREP’培訓模式”，通過在學習過程中研究，在研究過程中總結，在總結過程中應用，良好支撐了國際化人才的全面發展。

本成果從外部環境建立、內部機制運行、微觀模式支撐三方面，為高校培訓機構開展國際化人才培養提出了創新、系統、完整的機制模式。自2017年1月完成以來，已為我國石油行業海外項目培養了一批又一批國際化領軍人才，為我國油氣業務“走出去”提供智力支持，并在國家“一帶一路”落地深耕中起到了積極的推動作用，培養的人才備受贊譽，綜合素質廣受認可。