課程名稱：石油文明進程

課程類型：專業課

課程負責人：趙秀鳳

課程簡介：立足我校能源領域特色鮮明的世界一流研究型大學定位，滿足國際能源治理人才需求，我校從2015年開始增設石油文化類全英文課程。本課程為該類首創，自2015-2016秋開始，面向英語專業大三學生線下開設，名稱為《石油文明史》，讓學生了解世界石油文明的系統知識，培養長篇高階學術英語能力和思辨能力。自2018-2019秋開始，課程更名為《石油文明進程》，增加中國石油工業發展、鐵人精神等內容，按照國際和國內兩條線索，重構課程內容，使學生形成融通中外石油文化的理性認知；開始采用線上線下混合式教學，調動學生自主性，引導學生理解并用英語講述中國特色石油精神。

課程特色：

1. 開辟了通專融合新途徑：本課程彰顯校本特色，依托石油文明知識，訓練學生的語言和思辨能力，破解了語言專業課程空心化、同質化難題，原創性顯著；對接《國標》和《指南》要求，契合“兩性一度”，為發揮英語專業人才差異化培養優勢，找到了一條切實可行的新路徑，可復制性良好。

2. 創新了課程育人新模式：依托學校石油文化氛圍，課程多陣地育人，課堂內外，線上線下，教師與學生傾心交流，和學生一起走進校史館、石油工業發展史展覽廳、“鐵人精神”虛擬仿真實驗室，從人類文明的角度審視現代石油工業的發展及走勢，洞悉推動石油文明進程的國際政治博弈；體會石油大會戰的壯志豪情和鐵人王進喜的愛國奉獻精神；深入學習習近平總書記的克拉瑪依回信，自覺弘揚石油精神， 增強文化自信。本課程有效培養了學生的國際視野和家國情懷，為提升我國全球能源治理話語權儲備人才。

3. 打造了泛在實踐新空間。組織學生參與能源輿情協會，依托國際能源輿情研究中心和世界能源大學聯盟，學以致用，以融媒體形式傳播國際能源資訊；并參與全國能源翻譯大賽和能源學術英語論壇等活動，實現“課堂-見習-實踐”和“技能競賽”泛在學習。