課程名稱：油礦地質學

 課程類型：專業課

 課程負責人：吳勝和

 課程簡介：《油礦地質學》是資源勘查工程專業的專業核心課，課程的理論和實踐性均很強，要求學生掌握地下“看不見、摸不著”的油氣目標的預測和評價能力。該課程開設歷史悠久，1955年我校首次在國內開設油礦地質學課程，并一直作為我校資源勘查工程專業（原石油地質專業）的專業必修課，至今已有60多年的開課歷史。課程團隊以“夯實基礎、強化實踐、培養能力、注重創新”為教學理念，持續進行課程建設（包括配套課程“油礦地質課程設計”和“油礦地質現場實習”）。2006年該課程被評為校級品牌課程，2008年被評為北京市精品課程，2010年被評為國家級精品課程，2016年被評為國家級精品資源共享課程。

 課程特色：

 1. 多元混合教學

 針對傳統的以教師為主導的講-聽模式的問題，以“教-學-思-做合一”的教學思想為指導，提出了一種“以學生為中心”的多元混合式課程教學模式。根據“以學生發展為中心”的原則選擇多種有效教學元素（如課堂講授、課堂討論、自主學習、項目研究、合作學習、學生匯報研討等）進行有機結合，并且遵循“以學生學習效果為中心”的原則對啟發式講授、研究式學習和研討式教學進行有機融合，培養學生分析和解決復雜工程問題的綜合能力、創新意識和高階思維。

 2. 優質教學資源

 為保障多元混合課程教學的有效實施，切實提高教學效果，課程團隊建設了優質的教學資源，包括主編了本課程的國家級規劃教材，負責建設了國家級精品資源共享課程（包含豐富的實訓資源、完整的課件和視頻等）及國家級工程實踐教育中心“大港油田油礦地質實踐教學基地”，并參與建設了國家級“石油勘探開發實驗教學示范中心”。

 3. 深度科教融合

 遵循“重教學、強科研、科教融合”的理念，課程團隊不僅取得了豐富的科研成果（曾獲國家級科技進步二等獎1項、省部級科技進步一等獎6項、二等獎9項，發表學術論文500余篇），而且將科學研究與課程教學進行了深度融合：（1）將科研成果融入教學課件和教材，并精選科研項目中的油田實際資料，建設了豐富的具有挑戰性的實訓資源庫；（2）將科研思維融入課堂以培養學生的創新思維，并從教學中發現的學術問題作為科研攻關的選題；（3）將團隊教師的科研“主戰場”（如大港油田）建設為工程實踐教育中心；（4）將團隊教師在研科研項目的部分任務作為學生的科研創新課題?？平倘诤先〉昧孙@著成效，除前述的國家級教學資源（教材、課程、工程實踐教育中心）外，課程團隊還獲國家級教學成果二等獎3項，省部級教學成果獎10項。