為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，以習近平總書記重要回信精神為指引，聚焦深入貫徹黨的二十大關于全面推進鄉村振興的戰略部署，中國石油大學（北京）地球科學學院聯合黨政辦公室、校友辦公室組建“油子筑夢育蜀南未來，科教‘惠民’繪振興畫卷”實踐團，于7月6日至16日前往四川省宜賓市珙縣底洞鎮開展“三下鄉”社會實踐活動，實踐團包含2名地質學專家教授、3名思政教師、1名埃塞俄比亞留學生及學生骨干。實踐團以支教為主線，依托地質學專業特色和平臺，開展教育幫扶、經濟幫扶、產業幫扶、科技幫扶、人才幫扶，通過“學校+中小學+企業+政府”的四方聯動，共同促進惠民村當地的教育和經濟發展，推進鄉村教育事業發展，推動綠色轉型，助力鄉村全面振興。

愛心支教勵心扶智，實踐基地共建助推教育幫扶

中石大師生于四川省宜賓市珙縣惠民村支教點開展為期10天的支教活動，通過學業輔導、體育教學、心理教育、文娛活動等方式，提升當地學生學習成績及學習能力，關注當地留守兒童的心理健康情況，拓寬當地學生視野，激勵留守兒童樹立正確的學習觀念，推進山村教育振興。

實踐團特聘地球科學學院教授陳踐發、馬勇向同學們科普了石油相關知識，埃塞俄比亞留學生將為山村留守兒童開展外教輔導拓寬國際視野，舉辦“活力躍動，運動不止”趣味運動會助力山村兒童德智體美勞全面發展，“手繪京劇臉譜 感受漆扇藝術”等傳統文化活動讓天馬行空的想象力與傳統藝術相碰撞融合，弘揚了中華優秀傳統文化，幫助鄉村孩子樹立文化自信。

實踐團關注山村留守兒童心理健康，帶領留守兒童寫下自己的目標，放飛自己的夢想，并為留守兒童送上中國石油大學（北京）70周年校慶吉祥物“優優”，開展石油精神宣講活動，幫助山區兒童樹立正確的價值觀，引領山村留守兒童為國家能源事業與“一帶一路”建設添磚加瓦。

實踐團依托惠民村支教點，建立社會實踐基地，開展長期支教模式，助力惠民村當地教育振興的長效發展，助力賦能鄉村人才振興。

專家實地地質踏勘，防震減災科普助推科技幫扶

實踐團立足學院地學專業知識和平臺，學院教授陳踐、青年教師馬勇2位石油地質專業教授入縣入鄉深度調研，開展野外地質考察，對當地地質構造情況、地質災害可能性進行調查和分析，并在當地開展地學科普活動，讓當地村民更多了解地質現象，更好預防地質災害，保障個人生命財產安全，關注健康發展，并帶領當地孩子們走進自己的家鄉，走進鄉村實地進行野外研學，了解周圍地質構造現場，認識家鄉能源資源，弘揚石油精神，增強能源報國決心。

“校企政學”四方聯動，綠色轉型洽談助推產業幫扶

四方洽談，產業共建。實踐團與珙縣當地人民政府共同召開研討會就珙縣當地的“教育、經濟、企業發展及人才培養”等方面進行研討，充分交換意見看法，最終就“高校對地方開展全方位立體化教育幫扶”達成共識，開拓“院校+企業+政府+中學”聯動新模式，促進當地的教育、經濟、文化發展和鄉村振興戰略的推進。同時，實踐團成員赴成都與長寧公司校友以及四川校友會座談交流，凝聚校友力量，共同助力當地經濟社會發展。

企業調研，推動轉型。為持續深化校地共建，實踐團前往珙縣產業園區進行走訪調研，進一步凝聚教育合力、推動鄉村發展，推動支柱產業從黑色向綠色、傳統向現代、地下向地面轉型發展，助力珙縣鄉村振興高質量發展，擎畫政產學聯動新藍圖。

實踐團立足于自身石油地質專業優勢，為當地產業向綠色發展型產業轉型提供技術支持和考察。帶領惠民村當地留守兒童前往全國文明村鎮、四川省實施鄉村振興戰略工作示范村錦繡村開展綠色研學，見證了自己家鄉由“煤炭之都”轉型為“中國蠶桑之鄉”的成就，提升了孩子們的自豪感和使命感，樹立起“綠色低碳”理念和為建設家鄉努力學習奮斗的信心。

入村入戶深入一線，關注留守兒童助推人才幫扶

實踐團深入珙縣鄉村，關注留守兒童及山村發展相關的社會問題，對當地教育、文化、經濟等方面進行入戶調研，帶領青年學生切身感受鄉村現狀，形成調研報告，為當地政府下一步鄉村發展和改革提供依據。深入鄉村家庭，開展“家庭教育助力鄉村振興”主題調研活動，了解當地家庭教育情況，關注留守兒童教育成長問題。調研發現，隨著鄉村振興戰略的深入實施，城鎮與鄉村教育差距逐漸縮小。實踐團幫助家長提升對德智體美勞“五育并舉”全面發展重要性的認知，助力鄉村教育跨越式發展。

傾心搭建校友橋梁，資源產業支持助推經濟幫扶

實踐團聯系四川校友會校友及所在企業，借助校友資源，促進當地石油石化企業與宜賓市珙縣政府進行聯系，匯聚多方合力，以高校人才科技支持、企業經濟產業支持、政府政策渠道支持為模式，在社會發展及鄉村振興中展現高校的社會擔當。同時，油田公司校友顏文豪走訪支教團所在鄉村，慰問勉勵支教團青年學子為鄉村振興貢獻更多中石大力量。