近日，AAPG（美國石油地質學家協會）官網公布了2013年度AAPG全球助研金獲得者名單，中國石油大學地球科學學院在讀碩士研究生呂文雅榜上有名。她的課題《川中下侏羅統致密油儲層裂縫分布規律研究》在2013年申請AAPG全球助研獎金的492個課題中脫穎而出，與另外88名申請者共同分享了價值191500美元的助研金，成為了繼博士生趙東娜之后石大第二位成功申請該助研金的在校學生。
“幸運”相伴
采訪呂文雅時，她酒紅色眼鏡框后始終是一臉從容的笑，不算長的黑發十分簡潔地梳到后面綁起了馬尾，整個人顯得干練、明快。“可能一方面是我比較幸運，另一方面就是老師給我的意見十分寶貴。”呂文雅覺得此次獲得AAPG全球助研金是個意外的驚喜。
談起AAPG助研金的申請過程時，呂文雅表現得頗為輕松，“因為只允許用300字介紹自己的項目，所以我當時也就只準備了兩三天。”她通過最簡練和精確的語言介紹了想要申請助研金的課題，再提交課題相關的研究進展、詳細的經費預算等材料，還有包括學歷、曾獲榮譽、學習情況在內的個人信息。在她看來，一切都是按部就班地進行，沒有什么特別之處，就像準備任何一次的作業和課題研究一樣。
問及課題獲得青睞的原因，呂文雅想了想說，可能很大程度上得益于自己的課題選擇，方向較為新穎又順應了研究發展的趨勢。近年來，非常規油氣資源的研究不斷升溫，致密油作為一種重要的非常規油氣資源，勘探開發致密油對緩解能源壓力至關重要。由于裂縫是致密油儲層重要的儲集空間和滲流通道，課題以我國川中下侏羅統致密油儲層為例，通過巖心、露頭、測井及微觀實驗分析等方法研究致密油儲層中裂縫尤其是有效裂縫的類型、控制因素及發育規律，以更好地認清致密油在地下的分布，為致密油的探勘開發提供地質依據。她認為自己還是足夠幸運，她說：“我一直不太計較結果怎么樣，工作也好，科研也好，只要覺得內心踏實、開心就行了。”
總是強調幸運多一些的呂文雅，讓人想起了一句話——“機遇總是偏愛有準備的頭腦”，在她看來的那些上天的眷顧，其實都是她日積月累的努力結果。她能夠較好地“嗅”到石油地質工程領域的發展方向和技術難點，制定出獲得廣泛認同的課題研究方向和計劃，對課題各個細節的完成都盡善盡美，不得不說她就是那個始終有準備的人。
源于對石油地質的興趣
呂文雅本科就讀于中國地質大學（武漢），專業是石油工程，還因課程成績優秀、英語水平高、具有較強自主意識和自學能力，被選拔進入了學校的“李四光計劃”。在本科學習階段，她萌生了對科研的極大熱情，也發現自己對石油地質情有獨鐘，所以她放棄了更為熟悉的本專業，選擇了保送來到中國石油大學地球科學學院地質工程專業繼續讀碩士研究生。
來到中國石油大學以后，呂文雅開始了一段新的人生路，但起初并不算順利。從武漢來到北京，環境的轉變，加上對地質方面的基礎知識和概念缺乏全面的了解，以及在課程學習上面臨的困難，讓她感覺很焦慮，心理壓力大。不過對于一向樂觀向上的呂文雅來說，這都不算什么。她在最初的一段時間內暫時拋開了老師講課的進度和內容，潛下心來翻閱了大量的專業書籍，理解掌握了地質學中的一些基本概念，對現階段課程的理解也逐漸清晰。
“有些事情可能會很難，如果永遠不去做、不去行動，那么這個事情永遠就難。”她就是那個認定了目標絕不停下來的人，她時常鼓勵自己堅持再堅持，因為熱愛科學研究，熱愛所研究的方向，所以她保持著一如既往的熱情和動力，堅持不懈地努力。所以，短短不到一年的時間，她不僅適應了新的專業，還真正“鉆”進了這個專業中，更獲得了老師的認可。
獨立思考 謙虛好學
她記得剛剛進入大學時的自己懵懂無畏，到了大二開始接觸專業課之后面對浩如煙海的專業書籍覺得自己很渺小和無知，后來通過大量的閱讀和思考，開始走出迷茫，可是到了大四準備畢業論文時又覺得自己力不從心，很多東西不懂也找不對方向。在這樣一個蛻變成長的過程中，她學會了獨立思考，也懂得了從求教和交流中獲得養分。
她記得當時在學習《特殊油氣藏》這門課程時，老師布置作業讓學生制作PPT上臺講解。在那段時間里，她一有空就去圖書館查閱文獻，目光爬過一頁頁繁瑣深奧的文獻，她感覺到自己逐漸從無知走向有知，不僅是為了完成一項課堂任務，更是為了實現自己更全面的進步。她覺得，在學習和讀書的過程中，獲取到的知識轉化為自己的一種思想和力量，而最大的收獲就是學會了獨立思考，“當你養成了獨立思考的習慣和方法時，遇到任何問題都不再害怕。”因為獨立思考，她本科時候就擔任科研立項團隊的負責人；因為獨立思考，她選擇了自己更為熱愛的專業潛心讀書、研究；因為獨立思考，她走在自己堅持的路上，并且腳步愈發堅實。
呂文雅說，獨立思考可絕對不是固執己見。她非常重視與他人的交流，珍惜從師長那兒獲得指導。她說，這次課題的入圍和獲得資助都有賴于指導老師曾聯波教授的悉心指導，他提出了很多非常關鍵的問題和建議，還有吳勝和教授和趙東娜師姐，地球科學學院AAPG協都給予了她不同程度的幫助，甚至是不經意的一句話和一個點撥，都會讓她豁然開朗。她也喜歡與同學們討論各種學術問題，在碰撞和交流中獲取新的思想和思路，也能及時糾正自己的錯誤。雖然研一階段沒有經常去辦公室和她所在的科研團隊成員一起工作，可提起這個團隊，她有一種自豪感：“每個人都非常好，不管有什么問題，他們都會設身處地為你提出寶貴的意見。”