無言大愛花一樣綻放——記中國石油大學(北京)石油工程學院教師劉福江

    走在中國石油大學的校園里，劉福江總能迎上學生親近、敬慕的目光。在他心目中，一聲簡單的“老師好”是最動聽的問候，由師生共同評選出的“學校十佳教師”稱號是最自豪的榮譽。他說：“我愛教師這個崗位，更愛我的學生。”
　　劉福江幾乎能叫出所有教過的本科生的名字。每個學期開課前，他總是先找輔導員，了解班上學生的基礎課程情況，對于基礎較差的學生，他會給予更多關注。雖然身體不便，但無論天氣多么惡劣，他每次上課都要提前半小時到教室，和每個來上課的學生聊上幾句，給予學生學習和思想上的指導。很少會有學生在他的課堂上曠課、遲到，同學們說：“劉老師課上得這么認真，想逃都不好意思，也舍不得啊。”
　　對于家庭有困難的學生，劉福江非常細心。放假了，他會想，有沒有同學回家沒有路費，是否買好車票了？開學了，他會想：那些家庭經濟條件不太好的同學，有沒有交不上學費的？劉福江先后資助了8名生活有困難學生的學費和生活費，總計費用在8萬元以上。來自陜西的胡小利同學家庭困難，因為錯過了申請學費貸款的時間，曾經打算退學，劉福江聽說后主動資助了他四年的學費和生活費。
　　劉福江主講了多門本科生和研究生課程，教學成果顯著。他非常注重教學和實踐相結合，著力于學生創新能力的培養，由他擔任主講的“結構力學”課程2012年被評為中國石油大學校級品牌課程。他連續幾年帶領學生參加結構設計大賽，指導學生完成的橋梁模型和體育館模型設計，獲得了中國石油大學本科優秀教學成果、教學檔案展示一等獎，先后被評為大學生科技創新優秀指導教師和學生課外科技學術活動優秀指導教師。
　　劉福江熱心幫助青年教師成長。青年教師朱智穎從日本學成回國，劉老師主動向他傳授教學方法和自己的教學體會，從教案的準備到課堂時間安排一一予以指點，并多次前去聽課，熱心指出其教學中的優缺點。尤翔程老師博士畢業后到中國石油大學任教，2012屆學生畢業設計期間，選擇劉老師作為導師的同學很多，選擇年輕老師的相對較少，劉老師多次向同學介紹尤老師的特長，和尤老師共同指導學生的畢業設計。
　　“世界上有兩種人最大的希望就是后代超過自己，一個是父母，一個是老師。父母把孩子送到學校來，也是把希望送過來，老師只有潛心本職工作，培養好、教育好學生，才能對得起學生，對得起社會，對得起教師這份職業。”
　　沒有豪言壯語，劉福江對教育的深深摯愛，對學生的無私關愛，就像原野上四季常開的草花，平凡寧靜，悄悄綻放，不知疲倦地散發著潤物無聲、沁人心脾的芬芳。