2019年10月8日，化學工程與環境學院在化工樓B-403會議室召開了青年教師交流座談會。本次會議就“青年教師教學成長”、“課程存檔材料規范”和“教師職稱晉升準備材料規范”三個主題展開培訓交流。

會議開始，姜桂元副院長首先分享了對本科教學的理解，解讀了學校與學院系列教學文件，對青年教師教學發展規劃提出了要求。周亞松教授在此基礎上進行了進一步的闡述和交流，要求青年教師要做到“三主動”，主動跟蹤、主動學習、主動參與，做到及時了解學校相關政策，積極參與教學團隊的教學討論和教學研究。

隨后，孟祥海教授對于本科教學課程存檔材料規范和試卷評閱進行了詳細的講解，要求存檔材料齊全、成績標注明細清楚、小測和期中考試試題和答案準確。試卷難易程度適中，成績應形成梯度。試卷存檔后分數有誤需要修改，要在修改處注明修改后分數、姓名、時間。 

最后黃星亮老師對于教師職稱晉升的材料準備進行了講解，同時強調注重教案邏輯、課堂氛圍、課堂記錄等幾方面的教學積累。鼓勵青年教師積極和其他老師進行交流。

在四位老師講解結束后，青年老師們積極發言討論，幾位培訓教師針對提出的問題逐一解答，會議在融洽的氛圍內圓滿結束。

化學工程與環境學院

2019年10月15日