創新是引領發展的第一動力,人才是支撐發展的第一資源。為了更好的落實“雙創”理念,創新人才培養機制,實現創新創業教育與專業教育有機融合,學校于2018年開始設置創新創業輔修微專業(以下簡稱“微專業”),旨在通過最科學的課程體系、最優質的導師資源、最系統的創業訓練等,培養拔尖創新創業人才和產業精英?,F將2022-2023學年微專業招生錄取有關事宜通知如下:
一、專業簡介
為深入推進創新創業教育教學改革,加強與專業人才培養緊密相關的創新創業系列課程建設,培養學生理論與實踐有機結合的創新創業能力,學校設置創新創業輔修微專業。在具有創新創業培養潛質的學生中,進行選拔和定制化培養,通過系列的課程學習、輔導培訓和實踐訓練,使學生創新創業意識和創新創業能力明顯增強,就業競爭力獲得顯著提升。
二、培養目標
微專業不限主修學位類別。本專業培養能夠掌握創新創業基本理論、方法和工具,具備較強創新精神、創業意識、創新創業知識素養和能力,具有行業視野、互聯網+思維和首創精神,能夠結合主修專業開展技術創新或商業模式創新的創新創業人才。
三、學習要求及學員權利
1.自2022年12月開始,微專業培養時間為一學年;
2.微專業由理論教育、能力提升、實踐訓練三個模塊組成,采取線上、線下結合的授課方式,在課程設置上強調創新精神、創業意識、創新創業知識和能力的全面培養;
3.能力提升模塊的學習一般安排在秋季學期周末進行,申請學生需要周末無其他課程安排;
4.實踐訓練模塊的學習旨在讓學生將理論學習和實踐能力有機結合起來,培養學生的創新創業能力,不安排統一課程。該模塊分為創新實踐和創業實踐兩個選項。創新實踐要求學生參加B類及以上賽事(詳見附件賽事清單),以獲得校級二等獎(含)以上獎項為重要考核依據;創業實踐要求學生進行創業項目孵化,以第一負責人入選大學生創新創業訓練計劃或成功入駐“石創空間”創業園為重要考核依據。
5.微專業采取“入學寬口徑、日常教學管理細考核、結業嚴要求”的方式,按照三個模塊的學習情況逐級篩選。
四、合格標準
1.完成全部微專業環節(共20學分)的學生將獲得微專業結業證書,并獲得大學生創新創業實踐2學分(其中學科及創業類競賽、創業實踐不再另外認定);
2.參與全部微專業環節且獲得學分不低于14學分的學生將獲得微專業學習證明,并獲得大學生創新創業實踐1學分(其中學科及創業類競賽、創業實踐不再另外認定)。
五、報名條件
1. 2020級、2021級、2022級全日制在校本科生;
2. 擁護中國共產黨的領導和中國特色社會主義道路,熱愛祖國,身心健康,具有端正的世界觀、人生觀和價值觀;
3. 品學兼優,學風誠信,無違紀違法記錄;
4. 對創新創業有一定的了解,具備較高的綜合素質;
5. 能夠保證按時參加所有課程并積極完成課程活動。
六、學費與報名方式
1. 費用
所有學費由學校承擔,不對學生收取任何費用。
2. 報名方式及截止日期
請有意報名的同學于12月15日24:00之前,登陸e服務——選擇服務大廳——選擇“攻讀創新創業輔修微專業申請”——完成填寫。
提交報名信息后請掃描下方二維碼加入2022-2023微專業QQ群(群號556795342)。

3. 審批
12月21日24:00之前,各學院輔導員登陸e服務對申請學生進行報名條件審核及審批,12月25日24:00之前,創新創業教育學院對申請學生進行報名條件審核及審批。
七、其它管理辦法參照中國石油大學(北京)相關管理辦法執行。
中國石油大學(北京)創新創業教育學院
2022年12月
2022-2023年創新創業輔修微專業課程安排表
課程類別 |
課程內容 |
授課形式 |
學分 |
學時 |
開設學期 |
學分要求 |
備注 |
理論教育模塊 |
哲學智慧與批判性思維 |
線下 |
2 |
32 |
秋季 |
4 |
課程為學校通識教育選修課程。學生在學校教務系統自行選課學習,修夠4學分即可。 |
社會交往與人際關系 |
線下 |
2 |
32 |
全年 |
口才訓練 |
線下 |
2 |
32 |
全年 |
大學生創新理論與實踐 |
線下 |
1 |
16 |
全年 |
大學生創業理論與實踐 |
線下 |
1 |
16 |
全年 |
經濟法概論 |
線下 |
2 |
32 |
全年 |
人力資源管理 |
線下 |
2 |
32 |
春季 |
創業短訓實踐課程 |
線下 |
1 |
16 |
全年 |
ERP手工沙盤實驗 |
線下 |
3 |
48 |
秋季 |
能力提升模塊 |
精益創業訓練營 |
線上/線下 |
10 |
60 |
全年 |
10 |
必選 |
雙創實踐模塊 |
創新實踐 (參加B類(含)以上學科或創新創業類競賽并獲得校級二等獎(含)以上獎項) |
實踐 |
6 |
|
全年 |
6 |
任選1門 |
創業實踐 (參加創業項目孵化,并作為第一負責人成功入選大學生創新創業訓練計劃或成功入駐“石創空間”孵化園) |
實踐 |
6 |
|
全年 |
注:理論教育模塊選修課程不可以與學生主修專業培養方案修讀課程重復,如果有,須選修其他課程。
競賽清單
序號 |
競賽名稱 |
競賽級別 |
1 |
中國“互聯網+”大學生創新創業大賽 |
A |
2 |
“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽 |
A |
3 |
“挑戰杯”中國大學生創業計劃大賽 |
A |
4 |
ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽 |
B |
5 |
全國大學生數學建模競賽 |
B |
6 |
全國大學生電子設計競賽 |
B |
7 |
全國大學生化學實驗邀請賽 |
B |
8 |
全國大學生機械創新設計大賽 |
B |
9 |
全國大學生結構設計競賽 |
B |
10 |
全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽 |
B |
11 |
全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽 |
B |
12 |
外研社全國大學生英語系列賽-英語演講、英語辯論、英語寫作、英語閱讀 |
B |
13 |
全國大學生機器人大賽-RoboMasterRoboConRoboTac |
B |
14 |
全國大學生化工設計競賽 |
B |
15 |
中國大學生計算機設計大賽 |
B |
16 |
全國大學生市場調查與分析大賽 |
B |
17 |
中國高校計算機大賽-大數據挑戰賽、團體程序設計天梯賽、移動應用創新賽,網絡技術挑戰賽、人工智能創意賽(2020年新納入) |
B |
18 |
“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽 |
B |
19 |
全國大學生金相技能大賽 |
B |
20 |
“中國軟件杯”大學生軟件設計大賽 |
B |
21 |
全國大學生地質技能競賽 |
B |
22 |
中國機器人及人工智能大賽 |
B |
23 |
全國三維數字化創新設計大賽 |
B |
24 |
全國大學生物理實驗競賽 |
B |
25 |
RoboCom機器人開發者大賽 |
B |
26 |
中國高校智能機器人創意大賽 |
B |
27 |
全國油氣地質大賽 |
B |
28 |
中國石油工程設計大賽 |
B |
29 |
“東方杯”全國大學生勘探地球物理大賽 |
B |
30 |
中國海洋工程設計大賽 |
B |
31 |
中國研究生數學建模競賽 |
B |
32 |
全國能源翻譯大賽 |
B |
33 |
“創青春”中國青年碳中和創新創業大賽 |
B |
34 |
全國大學生能源經濟學術創意大賽 |
B |