為提升我院學生的比賽能力，增強我院學生的創新實踐意識，營造良好的學習氛圍，同時宣傳普及“挑戰杯”等賽事的相關內容，外國語學院舉辦“挑戰杯”“互聯網+”培訓系列講座，邀請眾多嘉賓助力學院學生全面了解“挑戰杯”。該系列講座第二期邀請來自地球科學學院的優秀學生代表王冰，聚焦高質量調研方向，幫助學生提升比賽競爭力。

系列講座第二期于2023年3月17日舉行，主題為“如何進行社會實踐以及撰寫一份優質的調研報告”。在講座中，王冰首先提出，要想做好調研，必須要研讀好賽事文件、明確相關規則和確定項目內容。隨后，她提出調研要分四步走，即選題、立項、開展工作和收尾。其中選題的好壞是影響實踐質量的關鍵因素。她介紹了選題的來源，并著重指出選題要注重理論與時事的結合，把握當下熱點。立項不僅要重視背景、目的和意義，還要通過文獻、走訪、問卷等多種方式確定內容。在工作開展的過程中，要注重文字、圖片、視頻等素材的積累，增強說服力和證明力度。同時收尾也不能草草了事，要注重答辯，使成果達到最大化。接著，她詳細介紹了調研報告的格式，即包括題目、摘要、關鍵詞、前言、文獻綜述、問卷、人物訪談、實踐、總結建議以及參考文獻。她通過實例和對比，著重強調了實踐的重要性。只有理論與實踐相結合，才能更有說服力。她同時指出總結和建議的創新也是能夠獲獎的關鍵因素。最后王冰強調，參賽者在全過程都要保持清晰的邏輯思維。在講座結束后，她也與同學們進行了深刻交流，回答了師生們的相關疑惑。王冰用深刻獨到的見解和自身的豐富經驗給學院學生們帶來了深刻啟發。