“理解當代中國”系列課程教學團隊開展新一輪研討

      3月11日，“理解當代中國”系列課程教學團隊召開線上會議，開展課程實施階段的首次研討。葛云峰教授作為主講人，與團隊分享了給不同專業研究生授課的課程設計與心得體會。團隊成員積極發言，從不同課型、不同受眾、不同教法等多角度提出問題和建議。學院主管本科教學與研究生教學的領導參加研討，并為團隊下一步工作提出指導意見。

      葛云峰教授團隊率先開展教學實踐，他從教學大綱設計、線上課程資源整合、課程內容選材以及學生差異等方面給與會人員做了深入分析，提出了關于教材、教法以及教學實施中的現實問題，幫助團隊成員提高對課程的認識，共同應對未來教學實踐的挑戰。

      研討階段，團隊成員分享各自的學習與思考，匯聚集體智慧，成就共同目標。徐方富針對課時緊張的現實，提出了壓縮內容、細化目標、開展多樣化課堂活動的建議；唐萌萌針對本科生與研究生學習同一套教材的挑戰提出了小組研討、分層施教的教學模式；于紅從教學相長的角度，提出了有效利用數據庫資源，融合教學與科研目標的路徑。

      通過研討，團隊成員共同商定了本學期的活動規劃，協調確定了活動時間，達成在學院領導下，大力加強課程研討，踏實開展教學實踐，并不斷積累經驗、凝練成果，為學校“三進”工作做出更大的貢獻的一致目標。