外國語學院開展 “基層團隊建設和教學能力提升” 主題教學活動

新年將至，學期收尾，又到了總結提升的時間。為了促進基層團隊建設，進一步提升教學能力，外國語學院12月在線上開展了主題教學活動。此次活動以教學創新大賽為目標，以賽促教，探討了教學提升手段和改進措施。

12月22日，公共英語教學部圍繞活動主題積極發言研討。李濱老師分享了自己教學上的創新思路。在教學理論上，他提出以學生為中心，以習得與互動理論，賦權增能理論為指導，在教學中使用任務教學法和項目教學法；在教學實踐中，李濱老師采用線上線下，課堂內外相結合的混合式教學法，激發學生的學習興趣和提升學習效率；李濱老師還使用多種教學平臺和app如百詞斬、燈塔閱讀、每日英語聽力、iTest等提升學生閱讀、詞匯、聽力以及英語應試等各方面能力。在教學過程中，強調思政教育的融入和批判性思維能力的培養。丁暉老師分享了自己參加教學創新大賽的經驗以及雨課堂的使用經驗，指出在雨課堂實時發題、投票等活動可以講練結合，提升學生注意力，使學生更好地參與課堂活動。單小明老師指出教師應利用自身優勢和特點參加教學大賽，積極組建參賽團隊。逯義峰副院長鼓勵教師們積極參加教學創新大賽、省部級比賽以及各項教改項目申報。在教學中大膽創新，利用多種教學平臺和app等信息技術，并充分發揮各階層教學團隊的作用，提升教師教學水平。

12月20日，亞歐語教學部以教學創新大賽、省部級教學比賽中的優秀案例為標準，探討教學水平的提升手段和改進措施。全體老師進行了認真準備和發言。疫情影響下教學活動不得不在線上進行，但老師們積極參加學校組織的線上教學實踐培訓活動，課堂教學方式方法都有了明顯提高。李宏宇、劉瑾等老師分享了參與月度教學團隊活動收獲，向優秀教師學習，在教學中融入思政主題，注重培養學生的家國情懷；范吉宏、丁寧、曾曉燕分享了線上與線下教學的銜接與協調方面的經驗；薛紅霞等老師鼓勵年輕教師參與思政教育教學比賽，并群策群力摸索打造出小語種教學的模式。