趙秀鳳
姓名 |
趙秀鳳 |
性別 |
女 |
出生年月 |
1967年11月 |
||
學歷 |
研究生 |
學位 |
博士 |
||||
專業技術職務及聘任時間 |
教授,2006年 |
行政職務 |
院長 |
||||
所在學院 |
外國語學院 |
碩導聘任時間 |
2002 |
||||
招生專業1 |
國際中文教育 |
專業代碼 |
050200 |
||||
招生專業2 |
翻譯 |
專業代碼 |
055100 |
||||
招生專業3 |
漢語國際教育 |
專業代碼 |
045300 |
|
|||
研究方向 |
認知語言學、認知詩學、話語研究、多模態研究、英漢語言對比 |
||||||
學術身份 |
校學術委員會成員、院學科負責人、中國國際能源輿情研究中心主任 |
||||||
學術兼職 |
1. 世界翻譯教育聯盟能源電力翻譯與教學研究會副會長 2. 中國比較文學學會認知詩學專業委員會副會長 3. 中國邏輯學中國文體學專業委員會常務理事 4. 中國英漢語比較研究會話語研究專業委員會常務理事 5. 中國英漢語比較研究會中國 ESP 專業委員會常務理事 6. 中國語言學會社會語言學分會常務理事 7. 北京市高校外語課程思政聯盟常務理事 |
||||||
研究領域簡介 |
目前主要從事話語研究、多模態研究、英漢語言對比 |
||||||
國內外學習和 工作經歷 |
教育經歷: 2003-2006,北京師范大學外文學院,英語語言文學專業,博士 1990-1993,山東大學外文系,英語語言文學專業,碩士 1986-1990,山東大學外文系,英語語言文學專業,學士 訪學和海外工作經歷: 2016年7月-8月 英國蘭卡斯特大學 2016年8月-9月 荷蘭阿姆斯特丹大學 2000年4月-2001年4月,日本福井縣足羽高校,外交部國際交流員 1998.9-1999.2 美國懷俄明大學訪問學者 工作經歷: |
||||||
年度招生計劃 |
擬招收學術型碩士生1-2名,翻譯碩士1-4名,國際中文教育碩士1-4名 |
||||||
論文、著作 |
學術專著: 《語篇視角語言表征的認知研究—指稱在意識流語篇中的視角標記作用》, 科學出版社,2009年4月; 學術編著: 《什么是篇章語言學》(第二作者),上海外語教育出版社,2011 《能源話語論叢》(2019),主編,中國石油大學出版社 《能源人文研究》(2021),主編,中國石油大學出版社 學術譯著: 《多模態認知詩學和實驗文學》,認知詩學譯叢,趙秀鳳 徐方富 外語教學與研究出版社,2021年9月 《功能語法導論》(第二版),譯者:彭宣維,趙秀鳳,張征,2010年11月 主編教材: 《新核心研究生英語讀寫教程》 ,主編,上海:上海交通大學出版社,2015 《能源學術英語綜合教程》(1),北京:外語教學與研究出版社;2019年 《能源學術英語綜合教程》(2),北京:外語教學與研究出版社;2020年 《大學英語》(1,2,3,4)中國石油大學出版社 《實用英語綜合教程》1,2, 2021年,中國石油大學出版社。 代表性論文:
1. Xiao, Wang and Xiufeng Zhao. From growth obsession to ecological promotion: The discursive construction of party image in Chinese political discourse on ecological civilization. Discourse & Communication, 2023(): 2. Xiufeng Z. and Yuxin W. Oil as narcotic or as medicine: the DISEASE metaphor in political cartoons on energy crisis. Language and Semiotic Studies, 2023(1): 1-25. 3. Wang, X.; Zhao, X.; Wang,Y.; Li, S. A Comparison of CSR Image Construction between Chinese and American Petroleum Companies in the Context of Ecological Transition. Sustainability 2022, (21):14490. 4. Xiao Wang, Xiufeng Zhao. Book review: Nature, Society, and Justice in the Anthropocene: Unraveling the Money-Energy-Technology Complex. Political Studies Review. 2022, 20(04): 11-12. 主辦單位: SAGE. SSCI 5. Weiling H. and Xiufeng Z. Book review: China’s energy security and relations with petrostates: Oil as an Idea. By Anna Kuteleva. Pacific Affairs, 2022, (2): 334-335. 6. Wang, X., & Zhao, X. Book review: China as a Global Energy Champion: Lifting the Veil. By Phillip Andrew-Speed and Sufang Zhang. Pacific Affairs, 2021, (4): 721-723. 7. 趙秀鳳 田海龍 政治實踐中新話語的生成機制研究. 現代外語, 2023, (2):162-173. 8. 趙秀鳳.多元話語網絡中的話語互動. 解放軍外國語學院學報,2023,46(01):61-69+112+161. 9. 趙秀鳳 基于多模態隱喻場景的生態話語分析——以生物能源政治漫畫為例.中國外語, 2022, (6):60-69. 10. 趙秀鳳 社會主義核心價值觀海報中的多模態隱喻. 北京第二外國語學院學報, 2022, (2):17-30+126. 11. 趙秀鳳 黃偉玲 多模態雙關的體認性——基于體認語言學的分析. 外語研究, 2022, (1):7-11. 12. 宋冰冰 趙秀鳳 國際能源話語研究的可視化知識圖譜分析. 話語研究論叢, 2022, (1): 40-59. 13. 王圣釗 趙秀鳳 基于Watrix的趨近化策略研究. 話語研究論叢, 2022, (1): 60-78. 14. 徐方富 趙秀鳳 能源學術英語課程體系構建實踐——以中國石油大學(北京)英語通識教育改革為例. 中國ESP研究, 2022, (1): 8-16. 15. 趙秀鳳 后現代繪本對經典童話的顛覆性解構與重構:認知敘事學視角. 認知詩學, 2021, (1):66-84. 16. 趙秀鳳 趙琳 特朗普政府能源戰略話語研究——一項基于語料庫的批評話語分析. 中國石油大學學報(社會科學版), 2021, (1):28-35. 17. 趙秀鳳 趙琳 趨近化理論對于非安全話語的闡釋——一個案例研究. 天津外國語大學學報, 2021, (3):63-77+160. 18. 趙秀鳳 宋冰冰 美國智庫涉華核能話語中“他者”身份建構的話語策略——批評話語分析視角. 外國語言文學,2021, (4): 353-372+446. 19. 展偉偉 趙秀鳳 中國化石能源企業形象的多模態話語建構. 能源人文研究, 2021, (1): 56-66. 20. 趙秀鳳 劉海萍 美國智庫涉華清潔能源話語的批評話語分析. 能源人文研究, 2021, (1): 93-100. 21. 趙秀鳳 丁添琪 芬蘭涉華能源研究報告中的中國國家形象——批評話語分析視角. 能源人文研究, 2021, (1):101-113. 22. 趙秀鳳 杜婷婷 美國主流報刊可再生能源話語嬗變研究——以《華盛頓郵報》和《今日美國》為例. 能源人文研究, 2021, (1):126-138. 23. 宋冰冰 趙秀鳳 當代中國政府“能源觀”的話語變遷——基于中國政府工作報告語料庫的歷時研究. 能源人文研究, 2021, (1): 139-149. 24. 曾小燕 趙秀鳳 “一帶一路”倡議下能源語言服務人才培養的需求與模式研究. 能源人文研究, 2021, (1): 189-197. 25. 趙秀鳳 曹春華 能源人文:一個新興的跨學科研究. 中國石油大學學報(社科版),2020, (3): 25-34. 26. 趙秀鳳 多模態認知詩學視閾下的后現代繪本敘事. 英語研究,2020, (2): 13-27. 27. 趙秀鳳 劉暢 國際生態話語視角下中英能源白皮書話語對比研究. 北京科技大學學報(社科版)2020, (6): 17-25. 28. 趙秀鳳 謝宜霏 香水廣告中女性形象的多模態隱喻建構. 浙江外國語大學學報, 2020, (5): 31-39. 29. 趙秀鳳 能源話語的社會實踐網絡分析. 話語研究論叢, 2019, (1): 18-31. 30. 趙秀鳳 多模態反諷與概念隱/轉喻的互動整合——以圖文反諷為例. 外語教學, 2019, (5): 8-12. 31. 宋瑞亞 趙秀鳳. 知識即權力——可再生鞥能源的學術話語建構. 能源話語研究論叢, 2019: 56-71. 32. 宋灝 趙秀鳳. 中國主流媒體對“可再生能源”話語建構的歷時變遷. 能源話語研究論叢, 2019: 72-82. 33. 王霄 趙秀鳳. 中外化石能源企業身份建構的對比研究. 能源話語研究論叢, 2019: 83-101. 34. 肖賢 趙秀鳳. 關于“清潔煤”的學術話語建構研究——基于Citespace的可視化分析. 能源話語研究論叢, 2019: 110-126.
35. 趙秀鳳 能源話語研究的體系與范疇.天津外國語大學學報, 2018,(3):63-77+160. 36. 王佳琪 趙秀鳳 基于意象圖式的動詞“入”的多義體系及意義連接機制探究. 語言與翻譯, 2018, (2):12-16+35. 37. 趙秀鳳 多模態隱喻構建的整合模型[A]. 張德祿 黃立鶴主編,多模態與外語教育研究. 上海:同濟大學出版社出版,2018. 38. 趙秀鳳 認知詩學視域下繪本敘事“語篇視角”的多模態構建. 解放軍外國語學院學報, 2017, (1):35-43+159-160. 39. 趙秀鳳 馮德正 多模態隱轉喻對中國形象的建構——以《經濟學人》涉華政治漫畫語篇為例.《西安外國語學院學報》, 2017, (2): 31-36. 40. 趙秀鳳 多模態隱喻場景對涉華國際關系的建構——多模態隱喻研究的社會維度. 北京第二外國語學院學報, 2017,(6):26-39+122. 41. 馮德正 趙秀鳳 多模態轉喻與圖像語篇意義建構. 外語學刊, 2017, (6):8-13. 42. 劉陽 趙秀鳳 基于語料庫工具Wmatrix的能源隱喻研究. 現代語文, 2017, (5): 84-86. 43. 趙秀鳳 李曉巍 敘事繪本中“憤怒”情緒的多模態轉—隱喻表征——認知詩學視角. 外語教學, 2016,(1):10-14. 44. 趙秀鳳 認知詩學研究的生態學取向. 外國語文, 2016, (1): 69-75. 45. 趙秀鳳 趙曉囡 弗里曼的認知詩學思想. 廣東外語外貿大學學報(社科版),2016, (4): 17-23. 46. 趙秀鳳 徐方富 認知詩學·哲學·美學 ——瑪格麗特·弗里曼訪談錄之二. 認知詩學,2016 (2):8. 47. 趙秀鳳 戴馨洋 政治漫畫中的隱喻場景——批評多模態隱喻分析. 北京科技大學學報(社會科學版),2016, (5): 8-13+60. 48. 趙秀鳳 張利爽 翻譯碩士(MTI)專業學位特色實習基地建設——以中國國際能源輿情研究中心為例. 繼續教育,2015, (12): 49-51. 49. Xiufeng ZHAO. Multimodal Poetic Iconicity in Jimmy’s The Moon Forgets. Language and Semiotic Study, 2015, (3): 117-129. 50. 趙秀鳳 張辛未 中國帝陵文化中的隱喻——以明十三陵為例. 英語研究,2015(1): 45-50. 51. 陳芳 趙秀鳳. 調查研究型項目在研究生英語教學中的應用.學位與研究生教育,2015(10):35-38. CSSCI 期刊 52. 張辛未, 趙秀鳳. 足球賽事海報中多模態隱喻的映射方式研究[J].現代語文(語言研究版), 2015(8):120-124. 53. 趙秀鳳 連潔 外語人才的特色培養模式——以中國石油大學外國語學院為例. 繼續教育, 2014, (11): 27-29. 54. 趙秀鳳 試論多模態詩學像似性——多模態認知詩學視角. 外國語文,2014, (6): 14-18. 55. 趙秀鳳 徐方富 認知詩學·認知美學·多模態文學——瑪格麗特·弗里曼訪談錄之一. 認知詩學, 2014(1):5. 56. 趙秀鳳 李曉巍 認知詩學視域下“情緒”的多模態轉喻構建——以幾米繪本《時光電影院》為例. 北京科技大學學報(社會科學版), 2014,(6):1-7+58. 57. 趙秀鳳 王春霞. 認知詩學文學教學模式的構建與實施——以意識流小說《到燈塔去》為例. 山東外語教學, 2013, (4):54-59. 58. 趙秀鳳 張卉 英語報刊閱讀教學中的批評隱喻策略——以“外媒中多模態隱喻構建的中國形象”教研課題為例.外語教學,2013,(4):61-64. 59. 趙秀鳳 黃潔 后現代語境中的認知詩學學科定位和發展前景. 外語學刊, 2013, (5): 26-30. 60. 趙秀鳳 多模態隱喻構建的整合模型——以政治漫畫為例. 外語研究, 2013, (5): 1-8+112. 61. 趙秀鳳 多模態認知詩學研究——認知詩學研究的新進展. 外國語文, 2013, (6): 43-51. 62. 趙秀鳳 葉楠. 跨文化視域下認知詩學本土化的構想. 外國語文, 2012,(1): 7-10 63. 趙秀鳳 反身代詞“自己”作為視角標記的認知解析. 譯林, 2012, (4): 169-179. 64. 趙秀鳳 概念隱喻研究的新發展——多模態隱喻研究——兼評Forceville & Urios-Aparisi《多模態隱喻》. 外語研究, 2011, (1):1-10+112. 65. 趙秀鳳 主觀性移位的語言表征及認知理據:認知詩學視角. 西安外國語大學學報, 2011, (4):26-29+53. 66. 趙秀鳳 意識流語篇中心理空間網絡體系的構建. 解放軍外國語學院學報, 2010, (5): 7-11+50+127. 67. 趙秀鳳 展偉偉 反身性X-self結構的主觀性——視角標記功能.當代外語研究, 2010, (11):32-36+62. 68. 趙秀鳳 蘇會艷 多模態隱喻性語篇意義的認知構建——多模態轉喻和隱喻互動下的整合. 北京科技大學學報, 2010, (4): 18-24+30. 69. 展偉偉 趙秀鳳 多模態視角下愛情新體驗——“40-Love”詩歌為例.中國石油大學勝利學院學報, 2010,(4):45-47. 70. 趙秀鳳 語言的主觀性研究概覽. 外語教學, 2010, (1): 21-26. 71. 侯瑞攀 趙秀鳳 平面廣告中的多模態隱喻初探. 外語藝術教育研究, 2010, (1): 5-8,20. 72. 趙秀鳳 劉辰誕 心理空間理論視角下“投射”的結構與功能. 外國語,2009, (2): 8-15. 73. 趙秀鳳 裴文斌 指稱對隱性語篇視角的認知構建. 外語學刊, 2009, (2): 44-47. 74. 趙秀鳳 意識的隱喻表征和合成—意識流小說《到燈塔去》的認知文體學分析.外國語文, 2009,(2):11-17. 75. 趙秀鳳 自由間接話語的認知操作. 四川外語學院學報, 2007, (4): 65-69. 76. 趙秀鳳 董靜萍 視角的選取與指稱語的選擇. 外語教學, 2007, (4): 20-23. 77. 趙秀鳳 過去完成時的語篇連貫功能. 西安外國語學院學報, 2007, (2): 10-12. 78. 趙秀鳳 敘事語篇中視角交匯的認知解析. 四川外語學院學報, 2006, (6): 88-91. 79. 趙秀鳳 語篇的主觀性等級與指稱形式的選擇. 外國語言文學研究, 2006(4). 80. 趙秀鳳 過去完成時在意識流語篇的空間構建功能. 解放軍外國語學院學報, 2006(1): 19-22. 81. 趙秀鳳 語篇視角的語言表達——以“言語場景”為基礎的認知構建模式.山東外語教學, 2006(1):22-25. 82. 趙秀鳳 訾纓 文學文體學的回顧與展望. 北京林業大學學報(社會科學版), 2005(1):78-80. 83. 趙秀鳳 英漢名詞詞組結構差異對寫作語體意義的影響. 外語教學, 2004(6): 55-57. 84. 趙秀鳳 名詞詞組結構模式與語篇的語體意義. 山東外語教學, 2004(3): 49-51. 85. 趙秀鳳 語體研究與體裁性寫作教學. 外語教學, 2004(3): 75-78. 86. 趙秀鳳 語體理論對英語寫作教學的啟示. 外語與翻譯, 2004(2) 87. 趙秀鳳 名詞詞組的結構模式與語篇的語體意義. 山東外語教學, 2004(3):49-51. 88. 趙秀鳳. 時體在意識流語篇的銜接功能. 外語論壇, 2004(1) 89. 趙秀鳳. 屈折語素弱化的句法修辭功能分析. 外語與外語教學學術論叢, 2003(2) 90. 趙秀鳳 英語寫作評估與語體量化體系.外語教學, 2003(5):76-79. 91. 趙秀鳳 戴衛平 大學生英語寫作的語體意識研究.大學教育科學, 2003(3): 54-57. 92. 趙秀鳳 訾纓 詞類轉換的語用及修辭意義分析. 北京林業大學學報(社會科學版), 2002(1):106-109. 93. 趙秀鳳.英漢對比修辭融入精讀課教學——提高寫作教學的有效途徑.承德石油高等??茖W校學報, 2000(2):55-60. 94. 趙秀鳳 中西文化比較與漢英寫作風格宏觀對比分析. 山東外語教學, 1999(3): 69-72.
|
||||||
科研項目 |
1. 國家社科基金重大項目“認知詩學研究與理論版圖重構”(20 & ZD291)子項目“文學理論的認知研究”,主持。 2. 國家社科基金重大項目“當代西方敘事學前沿理論的翻譯與研究”(項目批準號:17ZDA281),參與。 3. 國家社科重大項目“改革開放以來中國貧困治理對外話語體系的建構與傳播研究”(20 & ZD140),參與。 4、國家社科基金項目“基于語料庫的英漢反諷對比研究”(15BYY015),主研。 5. 國家哲學社會科學規劃基金項目“評價理論在文體學上的應用及評價語料庫的研制”(07BYY063),參與。 6. 教育部人文社科規劃基金項目"多模態能源輿情話語的認知批評研究" (21YJA740055), 主持。 7. 教育部人文社會科學基金項目“敘事語篇‘視角’的認知詩學研究”(13YJA740082),主持。 8. 北京市社會科學基金規劃項目“多模態視域下中西能源話語比較研究”(21YYB006),主持。 9. 北京市哲學社會科學基金項目“從分析到建構:基于語料庫的《習近平談治國理政》英譯批評話語分析研究”(18YYB010),參與。 10. 教育部新文科建設項目“國際能源治理人才培養創新與實踐”(2021-2024),主持。 11. 教育部產學合作協同育人項目“基于移動信息化的<能源學術英語>教學內容和課程體系改革” (2017-2018),參與。 12. 教育部產學合作協同育人項目“基于實踐及創新能力培養的通用學術英語課程建設”(2018-2021),參與。 13. 北京市教學改革項目“依托世界能源大學聯盟的能源學術英語能力建設”(2019-2023),主持。 14. 北京市人才培養共建項目-教學名師項目“《學術英語》教學質量保障體系的構建”(2017-2020),主持。 15. 北京市教學改革項目“以學術為引領、能源為載體、人文性、工具性兼備的大學英語課程體系建設”。2015-2018,參與。 16. 中央高??蒲谢緲I務費資助項目“后現代哲學視野下現當代小說的認知詩學研究”(2462015YQ0901),參與。 |
||||||
獲獎項目 |
1. 國家一流專業—英語負責人(2022) 2. 國家一流課程《基礎學術英語I》負責人(2020) 3. 國家一流課程 《石油文明進程》負責人(2023) 4. 石大學者(優秀學者B)(2023) 5. 石大學者(優秀學者C)(2022) 6. 北京市教學名師 (2016) 7. 北京市教育教學成果二等獎(排名第一,2017) 8. 中國石油大學(北京)教學成就卓越獎(2019) 9. 中國石油大學(北京)教學成果獎二等獎(2021) 10. 中國石油大學(北京)教學成果獎一等獎(2019) 11. 北京市優秀教師(1998) |
||||||
主講課程 |
認知語言學、學術前沿、英漢語言對比 |
||||||
培養研究生 情況 |
2011年畢業外國語言文學碩士研究生3名; 2012年在讀學術型1名,翻譯碩士4名; 2013年畢業學術型研究生1名; 2014年畢業外國語言文學碩士研究生1名,翻譯碩士5名; 2015年畢業外國語言文學碩士研究生2名,翻譯碩士4名; 2016年畢業外國語言文學碩士研究生1名,翻譯碩士6名; 2017年畢業外國語言文學碩士研究生1名,翻譯碩士6名 2018年畢業外國語言文學碩士研究生2名,翻譯碩士4名,國際中文教育1名 2019年畢業外國語言文學碩士研究生2名,翻譯碩士5名,國際中文教育3名 2020年畢業外國語言文學碩士研究生1名,翻譯碩士4名,國際中文教育7名 2021年畢業外國語言文學碩士研究生2名,翻譯碩士3名,國際中文教育9名 2022年畢業翻譯碩士5名,漢語國際教育5名 2023年畢業外國語言文學碩士研究生1名,翻譯碩士3名,國際中文教育3名
|
||||||
聯系方式 |
電子郵箱:xiufeng96@126.com |
||||||
本人培養的研究生適合從事的工作領域 |
學校教師、企事業跨文化交際人才 |
||||||
其他信息 |
|
|
|
|
|
|
|