一、石創空間機構設置
石創空間設置主任、辦公室主任、辦公室副主任各一名。
主任由分管學生工作的校領導擔任。
辦公室掛靠在學生工作部（處），負責大學生創新創業工作的整體組織和協調。辦公室下設辦公室主任、副主任各一名，分別由學生工作部（處）長及一名副處長兼任。
二、石創空間職能
石創空間以培養學生創新創業意識及能力、培育具有企業家精神的創新創業人才為宗旨，為大學生創新創業實踐提供“三大平臺、三大體系”的全方位支持。具體包括以下職能：
1.搭建雙創大學生成長平臺。以專業化服務與社交化機制吸引和集聚創新創業群體，充分激發雙創學生創新潛能和創業活力，發現和培育優秀大學生創業團隊，針對不同階段雙創大學生特點，提供滿足個性化需求的服務，提升雙創大學生綜合能力。
2.搭建雙創大學生交流實踐平臺。定期組織雙創大學生的交流活動，鼓勵大學生跨專業溝通交流。充分發揮學校學科領域優勢，建成若干“專創融合、校企合作”的創新創業實體工作室，為學生提供涵蓋技術創新、工程應用、軟件開發等各種類型的實踐課題，鍛煉學生解決實際問題的能力。
3.搭建雙創孵化服務平臺。建立科學規范的創業團隊進入退出、考核評價、安全衛生等管理制度，提供專業的管理服務團隊，統一綜合管理和配套服務。研究和掌握各級政府部門出臺的創新創業扶持政策，向雙創學生宣傳并協助落實知識產權保護、財政資金支持、普惠性稅收等政策措施。為孵化項目提供辦公場地、物業管理、工商注冊、財稅服務、法律咨詢、成果轉化、啟動資金、人才推薦、市場開發、項目融資等全方位的創業孵化服務。
4.建立雙創教育及實訓體系。開展針對大學生的創業教育與培訓，開設創新創業輔修微專業，設置線上線下混合式的課程體系，每年計劃招收不少于60名學生，培養交叉學科拔尖創新創業人才。同時開展各類創業培訓課程、創業沙龍、創業論壇、創業深度咨詢、創業訓練營等活動。
5.建立雙創教師服務體系。建立以校內為主、校外為輔、專兼結合的創業教師隊伍，為學校創新創業教育工作提供智力支持、創業指導和資源對接。完善導師工作制度，制定清晰的導師工作流程，建立長效機制。
6.建立雙創活動推介展示體系。積極舉辦各類創新創業賽事，開展投資路演、宣傳推介等活動，為創新創業學生提供展示平臺。宣傳創新創業典型和創新創業精神，弘揚創新創業文化，發揮典型引領和示范帶動作用。
三、石創空間條件保障
1.硬件保障。學校石創空間具備完善的基本服務設施，包括公共服務空間、交流討論空間、路演空間和辦公空間。能夠為約100支創業團隊提供孵化服務和低成本的辦公條件。
2.經費保障。學校為石創空間提供專項經費保障，結合石創空間發展和實際需求，為創業項目指導和孵化、雙創教師隊伍建設、雙創教育培訓以及活動開展提供資金支持。
3.制度保障。將石創空間建設納入學校工作的重要議事日程，統籌規劃，精心組織，認真實施。準確把握石創空間運營狀況和發展需求，研究制定符合學校實際的實施辦法，完善各項管理制度。發揮好相關部門的協同作用，形成工作合力，確保工作順利推進。
四、石創空間服務對象
石創空間服務于本校學生、教師和校友的創新創業不同階段的項目。
在保障本校創新創業項目基本需求的基礎上，可以接納符合石創空間定位及發展要求的其他北京地區高校大學生創業團隊入駐。
中國石油大學（北京）
2018年9月21日
